IQ 85 - skoor tähendust

Uurige Oma Ingli Arv

Mida tähendab inimese intelligentsus ja kuidas saaksime mõõta t? Need on mõned psühholoogide ja teiste ekspertide küsimused.



Aastate jooksul läbi viidud ulatuslikud uuringud andsid meile siiski vähemalt mõned vastused.

Üks küsimustest, millele on vastatud, oli see, kas intelligentsus päriti või mitte. Kaugelt on teadlased jõudnud järeldusele, et vähemalt pool inimese intelligentsusest kandub edasi geneetilise materjali kaudu.

Uuring tõestas, et inimesed, lapsed, kes ei ole kasvanud oma bioloogiliste vanemate kõrval, näitavad oma tegelike vanematega väga sarnast intelligentsustaset, isegi kui nad pole neid kunagi näinud ega nende mõjuga kuidagi kokku puutunud.

leo 12. majas

Teadlased töötavad selle nimel, et teada saada, millised täpsed geenid seda luurematerjali kandmise rolli täidavad.

Luure teine ​​pool on kogu intelligentsuse taseme muutlik ja väga keeruline aspekt.

Inimese intelligentsusest rääkimisel on oma roll kogemustel, keskkonnal, sotsiaal-kultuurilisel taustal ja paljudel teistel. Need ei tähenda kaasasündinud intelligentsust, kuid mõjutavad omandatud võimeid.

Need tegurid toetaksid päriliku intelligentsuse taset - olenemata konkreetsetest asjaoludest.

Vähemalt on see üks võimalikke seletusi. Uuringud tõestasid ka seda, et inimese intelligentsus tervikuna ei ole stabiilne konstant.

See võib aastate jooksul muutuda, sõltuvalt välistest teguritest ja viia IQ skaala 20 punktini! Seda peaks kindlasti kaaluma; see pole väike erinevus, see muudab kogu vahemikku, mille alla kellegi IQ langeb.

Pealegi on emotsionaalse intelligentsuse idee hakanud viimasel ajal rohkem tähelepanu pöörama ja seda peetakse isegi olulisemaks teguriks kui elu edukuse ennustaja, mida IQ-skoorid peaksid näitama.

IQ testimise algused

Kuidas IQ testimine algas? See oli kõigepealt mõeldud hariduslikel eesmärkidel; tegelikult selleks, et teada saada, millised lapsed vajaksid kooliajal abi. Testimine algas esmakordselt Prantsusmaal, pärast seadust, mille kohaselt peaksid kõik lapsed saama hariduse.

Selle esimese testi lõi prantsuse psühholoog Alfred Binet. Testi tuntakse Binet-Simoni testina Bineti enda ja tema kolleegi Theodore Simone järgi.

Test põhines kolmel parameetril. See testis laste mälupotentsiaali, nende ülesannete töötlemise kiirust ja tähelepanu taset.

Varsti mõistis Binet, kuidas tulemused on erinevate laste seas erinevad, kuid et need ei pruugi tingimata vastata laste vanusele. Kronoloogilisel vanusel põhineva intelligentsuse mõistmise asemel pakkus Binet välja vaimse vanuse kriteeriumi.

See ei tähenda, et noorem töötaks halvemini kui vanem ja vastupidi.

Muidugi oli see test paljudes aspektides piiratud. See ei rääkinud palju kaasasündinud intelligentsusest ega täiendavatest oskustest ning Binet ise teadis seda.

Ta väitis, et tuleb arvestada ka teiste elu aspektidega; keskkond, sotsiaalne taust ja muud tegurid, mis võivad aidata kaasa intellektuaalse potentsiaali arengule.

Bineti test sai eeskujuks teistele tulevikus loodavatele testidele.

Stanford-Bineti ja armee testid

Pärast USA-sse toomist läbis Binet-Simone test Ameerika kodanike jaoks standardimisprotsessi. Test sai nimeks Stanford-Binet IQ test pärast standardimisprotsessi rakendanud ülikooli.

Testi tulemusi näidati ühe numbrina, mida teame kui IQ-skoori. Test sai ametlikuks standardiks 1916. aastal.

Esimese maailmasõja ajal on samast testist olnud kaks versiooni - Army Alpha ja beetatest. Need võeti kasutusele armee värbajate valimise ja sobivatele kohtadele määramise vahendina.

Test loodi erinevatest vormidest, nii et testida said nii need, kes oskasid lugeda, kui ka need, kes seda ei osanud, samuti nii inglise kui ka muukeelsed. Esimene tuli kirjalikus vormis ja teine ​​piltidena.

Armee Alfa ja beetatestide problemaatiline külg ilmnes pärast sõda. Test oli olnud valitsuse kasutuses ja seda rakendati sisserändajate suhtes.

Võib vaid ette kujutada, millist mõju sellised piiravad determinantide testid oleksid võinud avaldada üldistuste ja igasuguste diskrimineerivate stereotüüpide loomisel.

Teste kasutati valesti ja need võimaldasid vabandusi sisserändajate pühkimiseks ja diskrimineerimiseks.

WAIS-i luureandmete test

Kindlasti on intelligentsuse testimise kõige tuntum ja levinum vorm Wechsleri täiskasvanute luure skaala, muidu teab see WAIS-i lühendi all.

Selle testi leiutas Ameerika psühholoog David Wechsler ja see põhines mitmel parameetril.

Mida Wechsler registreeris ja analüüsis, olid tajujälgimine, töötlemiskiirus, töömälu ja verbaalne mõistmisvõime, võrreldes sama vanuserühma osalejate tulemustega.

WAIS-test on endiselt kasutusel ja see leiab inimressursside valdkonnas suurt potentsiaali. Praegune kasutuses olev versioon on esialgse testi neljas väljaanne, järgmine plaanitakse aga aastaks 2020 (andmekogumisprotsess algas 2016. aastal).

WAIS-test on üks WIS-i (Wechsleri intelligentsuse skaala9) testide testidest, mis sisaldab ka teste laste intelligentsuse ja potentsiaali mõõtmiseks.

marsi arinas mees

Keskmise skoori ja tegeliku elu toimimise kohta

Konkreetsete skoorivahemike ja konkreetsete IQ-skooride mõistmiseks peame saama ettekujutuse keskmise intelligentsuse jagatisest. Kõigi skaalade keskmine tulemus on umbes 100 punkti.

Keskmine punktisumma tähendab, et indiviidil on võime täita igasuguseid ülesandeid, mis hõlmavad otsuste tegemist ja võiksid õppida teoreetilisest materjalist.

Keskmise punktisummaga inimene on täiesti võimeline iseseisvalt täielikult toimima, on koolitatav, töövõimeline, keskmine arutluskäigus ja teabe töötlemisel.

Kuid see keskmise skoori vahemik ei räägi palju võimalike lisavõimaluste kohta.

Psühholoogid jagavad enamasti arvamust, et hinde lihtsalt keskmiseks märkimine pole piisav teave inimese potentsiaali kohta. Huvitav on märkida, et keskmise skooriga inimene võiks kindlasti olla andekas kunstnik, ehkki tal puuduksid ehk teatud oskused, mis ühel skooritegijal võiksid olla.

See ei takista neil parandada oma talendi väljendust ja olla edukas.

Teine oluline tegur, mida tuleb arvestada, on emotsionaalne intelligentsus, mida mõnikord peetakse võrdseks.

Emotsionaalset intelligentsust peavad mõned eksperdid isegi intelligentsuse jagatisest olulisemaks. WQ ebapiisav tase aitaks suure tõenäosusega ära hoida, isegi kui see on väga intelligentne, „tavaliselt” oma intellektuaalseid ande avaldada.

See on palju seotud sotsiaalse suhtlusega, omaenda ideede töötlemisega, mis on seotud emotsionaalse reageerimisega jms. See on inimese intelligentsuse kui terviku väga keeruline valdkond.

IQ 85 skoor Tähendus

IQ-skoor 85 kuulub kategooria alla keskmise alla, vahemikus 80 kuni 89, ühes konkreetses kaasaegses skaalas.

Lewis Termani klassikalises mõõtkavas jääb see vahemikku 80–90, mida peetakse „tuimaks”.

Wechsleri skooride tõlgenduses tähistab see sõna 'igav normaalne', vahemikus 80 kuni 90. Kokkuvõtvalt võiks öelda, et IQ 85 tähendab igavat normaalset või madalat intelligentsustaset. Vaatame, mida see täpselt tähendab.

IQ-skooriga 85 inimene sobib iseseisvaks toimimiseks, on võimeline koolitama ja teda võiks tööle võtta ametikohtadel, mis ei vaja otsustamist.

Kuni oli selge, mis ülesanne see on, ei oleks madala keskmise või tuima normaalse intelligentsiga inimesel erilisi probleeme.

IQ 85-ga inimestele sobivad tööülesanded on näiteks nõudepesumasina, aedniku, maja koristaja, koristaja jms tööd.

IQ-skoor 85 ei ole hiilgav, kui läheme läbi IQ-testide skaala standardite järgi, kuid see ei tähenda, et inimene oleks teatud eluvaldkondades tingimata piiratud. Ta võiks olla väga käepärane ja osav käelist tööd nõudvate asjadega; IQ-testid, standardsed, ei mõõda igat tüüpi intelligentsust.

On tõsi, et 85 IQ skooriga inimene võib teabe töötlemisel töötada aeglasemalt, mis võib kaasa aidata näiteks kehvemate tulemuste saavutamisele hariduse osas.

Vana kooli terminoloogias võiks 85 punkti hindajat nimetada aeglaseks õppijaks, mis ilmselgelt ei tähenda, et inimene oleks täielikult õppimisvõimetu.

Asi on selles, et selle keskmisest madalama IQ-skoori piires oleval inimesel oleks palju lihtsam õppida selgeid, sirgjoonelisi ja konkreetseid asju. Nad on võimelised õppima tähti, kirjutama, lugema jne, kuigi vajaksid ehk keskmisest rohkem abi.

Koolituse idee kõlab uudishimulikult ja potentsiaalselt paljulubavalt. On arvamusi, et raske töö võib siiski parandada inimese intelligentsust ja võimalusi elus paremate tulemuste saavutamiseks. Samuti on isiksuse tegur, mis ristub sageli intelligentsuse tasemega.

Nagu inimesed ütlevad, on laisk andekas inimene endiselt laisk ja see mõjutaks kindlasti nende antud kõrge IQ tõelist ilmingut. Kõik sõltub liiga paljudest teguritest, et rääkida rangelt inimese IQ potentsiaalidest.

Isik, kes saavutab 85, võib ehk näidata paremaid tulemusi, kui talle antakse rohkem aega teabe töötlemiseks, mis on üks parameetritest, mida kasutatakse kõigepealt skoori mõõtmiseks.

See tõstatab siiski küsimuse, kas 85-punktiline skoorija suudaks ehk välja pakkuda samad lahendused keskmise skooriga, kuid vajaks rohkem aega. See ei ütle, et inimene on võimetu, kuid töötlemine on aeglane.

See on vaid üks küsimustest, mis seab kahtluse alla kogu inimese intelligentsuse hindamise standardi idee.

Viimane, kuid mitte vähem oluline on küsimus iga inimese sooritusest testi toimumise kohas, esimeses palees. IQ-testi tulemuste täpsust mõjutaksid välised tegurid, välja arvatud inimese tegelik intelligentsuse tase.

Näiteks ühe astme ärevus mõjutab suure tõenäosusega üldist jõudlust.

Ka väsimuse tase, füüsiline seisund ja tervislik seisund testi ajal. Väga intelligentne inimene võib olla ka äärmiselt närviline inimene.

Uurige Oma Ingli Arv